À MGIS, la Classe Soleil est un espace inclusif conçu pour accueillir les enfants ayant des besoins spécifiques, soutenue par une équipe spécialisée en orthophonie, psychomotricité, psychologie et éducation spécialisée. Voici les étapes du processus d’admission :

1. Visite de l’école et de la classe Soleil : Les parents sont invités à visiter l’école et la classe pour se familiariser avec l’environnement et poser des questions sur l’accompagnement proposé.
2. Réception du dossier d’admission : Les parents soumettent un dossier complet comprenant le parcours scolaire et les rapports médicaux ou psychologiques pertinents pour évaluer les besoins de leur enfant.
3. Étude du dossier par l’équipe spécialisée : L’équipe pédagogique examine les informations fournies afin de déterminer les soutiens nécessaires.
4. Entretien avec les parents : Une réunion est organisée pour discuter des observations faites à partir du dossier et aborder les besoins spécifiques de l’enfant.
5. Visite de la classe Soleil pendant les heures de cours : Si le dossier est accepté, une seconde visite est programmée pour permettre aux parents et à l’enfant d’observer la classe en fonctionnement.
6. Proposition d’un Plan d’accompagnement personnalisé (PAP) : Après l’analyse du dossier, un PAP est proposé, en concertation avec l’équipe pédagogique et les parents, pour définir les adaptations nécessaires.
7. Formalités administratives : Une fois le PAP validé, les démarches administratives (inscription, paiement) doivent être finalisées pour officialiser l’admission.
8. Suivi et ajustement continu : L’équipe éducative assure un suivi régulier pour évaluer les progrès de l’enfant et ajuster le PAP si nécessaire.
9. Recommandations en cas de non-admission : Si l’admission n’est pas possible, l’équipe fournit des recommandations pour orienter les parents vers des solutions adaptées.

Ce processus garantit un accompagnement personnalisé et de qualité pour chaque enfant au sein de la Classe Soleil.